2010年03月30日 (火)  19:00～21:30

企業を取り巻く環境がめまぐるしく変わる現在、企業経営や組織運営には多くの要素を視野に入れた判断が求められています。これからのリーダーには、今までの企業環境や市場の俯瞰から、さらに広い視点、多岐に亘る要素を踏まえた分析と決断が必要になってきます。
ケース・メソッドは、企業を取り巻く事例や社会の出来事を題材にし、リーダーに求められる能力を演習していく人材開発手法です。経営者やリーダーが遭遇するであろう状況を提示し、その立場になりきることで、判断能力、分析能力、意思決定能力、自らの価値観との対話、リーダーシップなどをグループ討議、クラス討議を通じで養います。

今回取り上げるハーバードビジネススクールのケース「エヴェレスト　１９９６年の出来事」は、１９９６年５月１０日に起こった多重遭難の出来事から、困難な状況下での判断や複合する要因を、リーダーとしてどう考え、対応していくべきかを学びます。

高所登山という限られた状況下でのケースではありますが、組織の構成、個人の能力、激変する環境への対応というビジネスにおいても常にリーダーが意識しなくてはならない要素が多数含まれています。さらに、企業経営の観点からも、企業の価値観や社会的存在意義、ステークホルダーとの関係性など、数多くの視点を提供してくれます。
今回は、このケースを活用し、多くのビジネススクールや企業で研究された知見を議論を通じて学ぶとともに、自己のスタイル、価値観、リーダーとしての行動のあり方への気づきを促します。


【ケース・メソッドシリーズ趣旨】
ケース・メソッドは企業の抱える問題や社会の出来事を題材に、当事者の立場に立って考え悩み、他者と議論をすることによって、一方的な講義だけではなかなか身につかない判断力や分析力、意思決定力などを養います。ハーバード大学を始め、欧米の多くのビジネススクールでは、ケース・メソッドはよく活用されていますが、日本ではまだまだ普及されておらず、ケース・メソッドを体験したり、議論を深める場はあまり多くありません。

本ケース・メソッドシリーズでは、毎回異なるテーマとそのテーマに沿った講師をお迎えし、次世代リーダーや経営層に必要な問題解決力・意思決定力を高めるための議論する場を提供いたします。

※開催実績
ハーバードケースメソッドで学ぶ経営戦略

1.ケース・メソッドの実例と方法について
2.ケース状況整理のための全体討議
3.グループディスカッション
4.グループ発表
5.全体ディスカッション

事前課題：事前にケースを熟読し、下記の議論するテーマへの回答を講座当日までにご準備下さい。（提出の必要はありません。）

※事前課題の詳細について、お申込み完了時メール内に記載がございます。必ずご確認下さい。

■使用するケース
「エヴェレスト　—1996年の出来事」（日本語版）
著者：Carioggia, Gina M.;Roberto, Michael A.
１９９６年５月に起こった、エヴェレスト山での悲劇に至る足取りを記述したケース。登山チームが、エヴェレスト登頂に向け、事前段階や登山過程で行った様々な意思決定やその過ちについて考えてゆく。

■議論するテーマ
複合する要因に対するリーダーシップ
組織構成員と外部環境、リーダーシップの関連
自己の価値観、自己認識

以下について議論いたします。各自回答をご用意下さい。

設問
1.困難な状況にあった、ロブ・ホール（アドベンチャー・コンサルタンツ隊　隊長）とスコット・フィッシャー（マウンテン・マッドネス隊　隊長）の二人は、どのような考えのもとに５月１０日の行動をとったのでしょうか。

2.この遭難を単に「当日の天候の激変」や「リーダーの判断の誤り」とするのではなく、複合する要因による遭難ととらえるとすると、どのような構図が考えられるでしょうか。

3.１９９６年のエヴェレストの遭難を、ビジネスにおける困難な状況に当てはめて考えると、リーダーとして持たなくてはならない意識、行動、価値観はどのようなものでしょうか。

・リーダーシップを学びたい方
・実践的な問題解決能力を身につけたい方
・限られた状況や判断を迫られた状況下での意思決定を学びたい方
・ケースメソッドでの学習を体験したい方

・本講座は事前にケースを熟読し、議論するテーマへの回答を講座当日までにご準備下さい。（提出の必要はありません。）
・事前課題詳細について、お申込み完了時にお送りするメール内に記載がございます。必ずご確認下さい。

アカデミーヒルズ　スクール事務局
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